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Démocratiser l’excellence
scientifique

Je construis un site où l’enseignement scientifique d’excellence n’est plus un privilège réservé à une élite, mais un droit accessible à tous les étudiants motivés, quel que soit leur parcours ou leurs moyens.

Un complément au cours magistral

L’amphi et les TD restent le cœur de l’enseignement. d314.io sert à les prolonger.

En amphithéâtre, une démonstration passe une fois, au rythme du cours. C’est le moment où l’on découvre une notion, avec quelqu’un qui l’explique et qui répond aux questions. Et ce qu’on n’a pas eu le temps de noter, ce n’est pas grave : tout est ici, rédigé en entier.

Vient ensuite le travail personnel : relire, refaire les démonstrations, s’exercer, vérifier ce qu’on a compris. Un support écrit y est précieux : on y revient autant de fois qu’il le faut, chaque étape y est démontrée, et chaque exercice dit où l’on s’est trompé.

d314.io est fait pour ce temps-là, entre deux cours et avant l’examen, à côté de l’amphi et des TD.

Trois choix de fond

Trois partis pris, tous vérifiables sur le chapitre offert.

  1. §1

    Tout est démontré

    Un théorème n’est pas admis parce qu’il est pratique : il est énoncé, puis démontré. Le calcul est corrigé à la seconde, quel que soit le chemin ; une démonstration se compare à sa correction, rédigée en entier, et chaque corrigé est recalculé avant publication.

  2. §2

    Le prix d’un manuel, pas d’un cours particulier

    Un parcours du supérieur pour 29 € par mois, puis jusqu’à 20 €, quand une année de prépa privée en coûte des milliers. Le premier chapitre est offert en entier, l’abonnement s’arrête en un clic. Pas de limite géographique, pas de sélection sociale.

  3. §3

    Écrit par quelqu’un qui en répond

    Les cours sont écrits par un docteur en physique mathématique. Les cartes de révision sont tirées du cours lui-même, et le contenu est mis à jour en continu. Standards de prépa pour tous, avec la pédagogie qui va avec.

2026 → 2030

Ce qui est fait, puis ce que je vise. Des objectifs, pas des résultats : rien n’est encore mesuré, et une date qui glisse est corrigée plutôt que retirée.

  1. 2026

    Mathématiques L1, en entier

    Les 30 chapitres en ligne, avec leurs exercices corrigés et leurs cartes de révision. Premier chapitre offert.

  2. 2027

    La prépa

    Mathématiques CPGE première année (MPSI, PCSI, PTSI) avec des sujets type concours corrigés, puis la physique.

  3. 2027 → 2028

    La licence complète

    Les années L2 et L3, dans l’ordre choisi avec les étudiants qui utilisent le site.

  4. 2028

    Des relecteurs du supérieur

    Travailler avec des enseignants du supérieur pour relire et enrichir les contenus.

  5. 2029

    D’autres filières

    Élargir aux filières scientifiques que les étudiants réclament.

  6. 2030

    Partout où l’on étudie en français

    Belgique, Suisse, Québec, Afrique francophone : le même enseignement exigeant.

Mes principes

Trois règles que je me suis données, et que ce site doit respecter.

Rigueur > facilité
Pas de raccourcis, pas de « trucs et astuces » pour bachoter. La compréhension des concepts et la maîtrise des fondamentaux se construisent pierre par pierre, avec méthode et patience.
Comprendre > appliquer
Une méthode qu’on n’a pas comprise ne survit pas au premier énoncé qui sort du moule. C’est pour ça que tout est démontré, et que la démonstration est écrite : on peut la relire autant de fois qu’il le faut.
Transparence > marketing
Feuille de route publique et datée. Aucun chiffre sans source, sur le produit comme sur le monde. Quand une fonctionnalité n’existe pas encore, la page ne l’écrit pas au présent.

Cette vision se construit
avec ceux qui s’en servent.

Le chapitre 00 est ouvert en entier : cours démontré, exercices corrigés, cartes de révision. Sans carte bancaire.